下面(mian)就看看一(yi)個這樣清明節打算給領(ling)導(dao)送禮(li)的真實(shi)故事吧。

　　故事：老(lao)(lao)公(gong)一(yi)直在(zai)(zai)教導(dao)我，平時上(shang)班到(dao)單位也(ye)(ye)(ye)不找領(ling)導(dao)談(tan)談(tan)工(gong)作，休息的(de)(de)時間也(ye)(ye)(ye)沒有(you)說到(dao)領(ling)導(dao)家坐(zuo)坐(zuo)，也(ye)(ye)(ye)不一(yi)定(ding)要(yao)求(qiu)他辦什(shen)么(me)事，人(ren)嘛都是有(you)感(gan)情的(de)(de)，你(ni)不經常走(zou)動(dong)，有(you)什(shen)么(me)事領(ling)導(dao)會(hui)記的(de)(de)你(ni)？你(ni)看(kan)你(ni)上(shang)班這么(me)多(duo)年，從(cong)來沒有(you)主動(dong)和領(ling)導(dao)聯系過，難怪你(ni)混的(de)(de)這么(me)被(bei)動(dong)，如果(guo)我是領(ling)導(dao)有(you)好(hao)事我也(ye)(ye)(ye)不會(hui)想起(qi)你(ni)。也(ye)(ye)(ye)許是受老(lao)(lao)公(gong)言語的(de)(de)打(da)擊，也(ye)(ye)(ye)許是思(si)想成熟了(le)(le)，所以痛定(ding)思(si)痛，狠下(xia)決心(xin)，決定(ding)支持一(yi)次老(lao)(lao)公(gong)的(de)(de)工(gong)作。老(lao)(lao)公(gong)說：那你(ni)看(kan)什(shen)么(me)時間你(ni)們(men)領(ling)導(dao)方便(bian)？我不假思(si)索，脫口而出(chu)：清明(ming)節。從(cong)老(lao)(lao)公(gong)驚愕的(de)(de)表(biao)情我讀懂了(le)(le)，我肯(ken)定(ding)又錯了(le)(le)，而且錯的(de)(de)出(chu)奇(qi)的(de)(de)離譜。誤(wu)會(hui)產生了(le)(le)，誤(wu)會(hui)的(de)(de)根源就(jiu)在(zai)(zai)“清明(ming)節”這三個字上(shang)，我馬上(shang)解釋道：這周末是清明(ming)節，而且加上(shang)調休一(yi)共放假三天，去(qu)(qu)拜訪(fang)領(ling)導(dao)正好(hao)呀(ya)。老(lao)(lao)公(gong)面無表(biao)情的(de)(de)留下(xia)一(yi)句話再不出(chu)聲了(le)(le)：那還是別(bie)去(qu)(qu)吧，有(you)清明(ming)節去(qu)(qu)看(kan)活人(ren)的(de)(de)嘛？

　　大(da)(da)家是不(bu)是看到(dao)這(zhe)個(ge)故事感到(dao)有點幽默呢，不(bu)過在(zai)現(xian)實生(sheng)活(huo)中的(de)確有些人不(bu)想周到(dao)，就趁這(zhe)個(ge)放假時間(jian)去(qu)拜訪領(ling)導(dao)(dao)，最后導(dao)(dao)致關系不(bu)和。所(suo)以給領(ling)導(dao)(dao)送禮的(de)時機一定要把握(wo)好(hao)，那么送禮的(de)最佳時機有哪(na)些呢，小(xiao)編總(zong)結了一些供大(da)(da)家參(can)考。

　　親朋好友(you)、上司或下(xia)屬的(de)孩子有婚嫁之(zhi)喜、生小孩之(zhi)喜時，要及時地(di)送(song)(song)去禮金禮物，對(dui)于結(jie)婚會場、宴(yan)客應酬也要盡心幫忙。最好在這(zhe)樣(yang)的(de)時刻替他們照相，日(ri)后可(ke)作為一份禮物送(song)(song)給他，這(zhe)樣(yang)會很(hen)討得(de)他們的(de)歡迎的(de)。

 　　當你聽說有(you)人去世(shi)了，應主(zhu)動慰問死者的家屬，舉行站里時(shi)還要去送行。如(ru)果實(shi)在抽不出時(shi)間，可以用(yong)電話致(zhi)意。